Infancia y adolescencia son dos periodos sensibles para la anorexia, que vienen a poner de manifiesto sus características mas esenciales
hablando con propiedad , la anorexia es un síntoma típica mente infantil. Los pediatras saben bien de esta queja repetida de las madres , "este niño no come" donde el "me" pone de manifiesto la significación relacional de la negatividad a comer
En efecto, la alimentación es el escenario privilegiado y primario de la relación humana: en la época mas precoz, con la mayor de las dependencias, con una maduración neurológica insuficiente, el cachorro humano tendrá sus primeros encuentros con el mundo, sus primeras impresiones y marcas a través de la alimentación. La asimilación del mundo, el desarrollo del pensamiento tiene esta marca de la incorporación oral.De tal modo que la comida deja de inmediato de ser un objeto de necesidad y se convierte en signo donde presencia amor.O por el contrario, responderá a la carencia de amor, al rechazo o a una relación problematizada con la inapetencia, la anorexia o el vomito .
Y no simplemente el rechazo de la comida lo que esta en juego; se trata de la incorporación del mundo, que en esta época esta contenido en el mundo materno.El pensamiento, la lengua, la imagen tienen esta matriz de incorporación materna.
En la problematizacion de la incorporación precoz, en la patologizacion de la relación nutricia precoz, encontremos uno de los puntos de fijación que esta convertirá en criterio de gravedad para anorexias/bulimias de la adolescencia.
Las anorexicas/bulimicas mas graves tienen atrás una patología
precoz de las primeras relaciones nutricias. la adolescencia reeditara esta problemática en un contexto nuevo.
BIBLIOGRAFIA :
FrabciscoJ.Tinahanes Medina .Anorexia y Bulimia una experiencia clínica 1 Edición. Madrid: editorial Diaz de santos;27-34
No hay comentarios:
Publicar un comentario